【摘要】目的：了解护理实习生医学叙事能力和职业认同感现状，并分析二者之间的相关性。方法：采用便利抽样法选取 2023 年 11—12 月贵州省某 2 所三级甲等综合医院的 220 名护理实习生。采用一般资料调查表、医学叙事能力量表（NCS）、护理实习生职业认同感问卷（PIQNS）对护理实习生进行调查，并对护理实习生医学 NCS 和 PIQNS 各维度得分及总分的相关性进行分析。结果：本调查共发放 252 份问卷，最终收回 245 份，其中 220 份满足条件，问卷有效回收率 87.30%。本调查 220 名护理实习生医学 NCS 总分为（143.75±20.55）分，条目均分为（5.32±0.76）分；PIQNS总分为（62.08±10.61）分，条目均分为（3.65±0.62）分。Pearson 相关性分析结果显示，220 名护理实习生医学 NCS与 PIQNS 的各维度得分及总分均呈正相关（P ＜ 0.05）。结论：护理实习生医学叙事能力处于较弱水平，职业认同感处于中等水平，其医学叙事能力与职业认同感相关，建议高校及医院重视培养护理实习生职业认同感，以促进其医学叙事能力的提升。

【关键词】护理实习生；医学叙事能力；职业认同感；相关性