【摘要】目的：了解三级甲等医院规范化培训（简称规培）护士临床沟通能力现状，并探讨其影响因素。方法：采用便利抽样法，选取 2023 年 1 月—2 月在 3 所三级甲等医院接受规培的 350 名临床护士。共发放并收回 350 份问卷，其中 325 份问卷有效，问卷有效回收率为 92.9%。运用护士沟通能力评估量表对其进行横断面调查，采用多元线性回归分析规培护士临床沟通能力的影响因素。结果：规培护士沟通能力评估量表总得分为（242.61±35.94）分，条目均分为（4.18±0.62）分，处于中等水平；其中团队沟通维度得分最高，条目均分为（4.34±0.61）分；困难情景沟通维度得分最低，条目均分为（4.13±0.65）分。多元线性回归分析显示，工作满意度、学生时期是否有沟通培训经历及在院接受沟通培训的次数是规培护士沟通能力的独立影响因素（P ＜ 0.05）。结论：规培护士的临床沟通能力仍有待提高，医学院校和各医院单位应开展多种形式的沟通能力培训，注重临床结合实际，切实提高规培护士的沟通能力。

【关键词】规范化培训；护士；沟通能力；影响因素