【摘要】为探索学员人格特征、防御方式与焦虑之间的关系，采用 E P Q 人格问卷、防御方式问卷与焦虑问卷对某武警院校 623 名在校学员开展问卷测试调查，研究采用 SPSS 21.0 并结合 Hayes（2013）采用的宏的方法，来验证各相关变量的中介效应。研究发现，学员的焦虑水平得分显著低于军人常模，揭示学员的焦虑状况整体较好；成熟型防御方式和不成熟型防御方式分别在内外向型人格特征与焦虑的关系中起着中介作用，成熟型防御方式和不成熟型防御方式分别在精神质型人格特征与焦虑的关系中起着中介作用，不成熟型防御方式分别在神经质型人格特征与焦虑的关系中起着中介作用，说明防御方式在缓解不同人格特征官兵的焦虑时起着中介作用。

【关键词】人格特征；防御方式；焦虑；军校学员